GOD JUL



Nu tar bloggen juluppehåll till efter helgerna.

Det som händer på förskolan nu är att vi öppnar kalenderaskar, bakar pepparkakor och lussekatter, klär granen och sjunger upp oss inför julfesten/luciafirandet i parken nästa vecka.

Vi vill önska alla en riktigt

GOD JUL

&

ETT GOTT NYTT ÅR

Anna - Lotta - Ritha

Sock Puppets

Idag har vi tittat på bloggen från förra veckan.
Efter det introducerade vi en ny app som heter Sock Puppets. I den här appen kan man spela in egna filmer med strumphanddockor som skådespelare.

Nästa vecka kommer barnen delas in i tre grupper och de kommer att få göra en film tillsammans som de sedan kommer att visa för de övriga i Granengruppen.
Anna - Ritha - Lotta

Årets sista geocaching

I tisdags gick vi på den sista geocachingen för den här terminen. Vi började den här dagen med att äta frukt på gården eftersom vi varit ute en stund redan innan vi skulle gå iväg.

Vi tog ut koordinaterna på Lottas ipad och fick fram en cach som heter Sheriffkontoret. Vi frågade barnen vad en sheriff är för något?
- en som skjuter och fångar tjuvare
- en cowboy
Vi frågade även om det finns sheriffer idag och vad de kan vara i så fall?
- en polis

Den blå pricken är vi som rör oss och den här dagen skulle vi gå 753 meter från Blockflöjten.
På vägen såg vi en stor grävmaskin, en stor skorsten och en stolpe som blinda kan läsa på så de vet att de kan gå över vägen just där.

Väl framme vid Sheriffkontoret som var polisstationen började vi leta och vi letade och letade - och vi hittade INTE skatten den här gången. Stor besvikelse bland både Granenbarnen och de vuxna. Vi skrev en logg och pratade om att vi får kanske komma tillbaka en annan gång och se om den finns där.

Trötta och hungriga promenerade vi tillbaka till Blockflöjten för att äta och titta på bloggen från förra veckan.
Anna - Lotta - Ritha

Tisdag den 13 november

 

 

Först började vi med att titta på bloggen från förra veckan. Vad hade vi skrivit och hade det kommit några kommentarer? Vi pratade också om vad dokumentation är. Några barn har börjat ha Ipaden en dag för att dokumentera sin dag på förskolan.

Därefter satte vi igång dagens IT-projekt. Idag hade vi experiment i IT-projektet. Elias ville att vi skulle göra en vulkan så det gjorde vi. Till det behövde vi följande:
- En liten filmburk
                                         - Lite sand
                                         - Bakpulver
                                         - Ättika
                                        - Karamellfärg
                                        - En glasburk

 

När vi blandat ättika med karamellfärg och hällt bakpulver i den lilla plastburken som vi tryckt ner i toppen på sandhögen hällde vi i ättiks/karamellfärgs blandningen ner i burken med bakpulver... Vad händer då?
"- Det börjar pysa" sa barnen.




Vi gjorde ytterligare ett experiment som kallas
"anden i flaskan". Till det behövdes nästan samma
ingredienser. Vi använde följande:
                                         - en glasflaska
                                         - bakpulver
                                         - ättika
                                         - ballong

Så här gjorde vi: vi hällde bakpulver i ballongen. Hällde ättika i glasflaskan. Tog ballongen och satte ballongöppningen över flasköppningen och vad hände då???
"-Det bubblar i flaskan"
"-Ballongen växer"
"- Det blev vitt i flaskan" var några av barnens kommentarer

Till sist avslutade vi med följande frågor:
Vad har vi gjort idag? Barnen svarar bl a: experiment, ballongexperiment och det kom ut lava
Vad har vi lärt oss idag? Barnen svarar bl a: att göra vulkan och att lava rinner ut..
Vad använde vi för något? Barnen svarar bl a: ättika, sand, karamellfärg, bakpulver,ballong
Vad hände i experimenten? Barnen svarar bl a: det pyste när vi blandade ättika med bakpulver.

Experimentdax i IT-projektet

Min dag

Genom att använda iPad till att fotografera eller filma med kommer barnen i granen gruppen dokumentera sin dag på förskolan. De kan även be en pedagog fota/filma dem i en situation. Tanken är att de sedan skall få visa sina bilder på smartboarden för de andra i gruppen och berätta vad bilden föreställer.
Vi tränar koordination genom att hålla iPaden stilla och trycka samtidigt, vi tränar på att prata inför kompisarna och vi tränar på att lyssna på varandra.

GEOCACHING

Idag har vi gått på geocaching och letat efter en skatt som finns 381 meter från Blockflöjtens förskola. Den blå pricken är vi och den gröna är där skatten finns. Samtidigt som vi rör oss flyttar den blå pricken på sig och vi kan se hur långt vi gått och hur långt det är kvar till skatten.

På vägen stannar vi och tittar på en giftig flugsvamp, en ek och en taggig kastanj. Nu är vi nästan framme vid skatten.

Skatten är funnen, vi signerar och lägger tillbaka den på samma plats så andra kan finna den.

När vi kommer tillbaka till Blockflöjten bloggar vi tillsammans med barnen, de är med och bestämmer innehållet och bilderna.

Granenbarnen, Anna, Lotta & Ritha

Våra höstböcker

Idag har barnen visat och berättat om sina böcker de skapade i sina smågrupper förra veckan. De berättade var bilderna var tagna, vad de föreställde och varför de tagit den bilden. Vi pratade också om de olika färgskiftningarna som naturen erbjuder under hösten och om varför trädens löv skiftar färg och sedan faller av. Vi pratade om hur vi gjorde böckerna och hur de kunde spela in ljud mm.
"Vad har vi gjort idag? Vad har vi lärt oss? " är frågor vi ställer efteråt för att sammanställa vårt projekt efteråt.
Idag har vi bl a lärt oss:
Varför löven trillar ner. Trädet vilar. Solens strålar är inte så starka. Löven ändrar färg. Använt story creator mm

Boktillverkning med appen Story Creator

Förra veckan gick vi på promenad och samlade bilder och filmade olika hösttecken i naturen, den här veckan har vi använt dessa i våra tre grupper och gjort tre olika böcker.
Vi använde oss av en app som heter Story Creator. Den är enkel att använda för barn och vuxna. Appen har ett färdigt koncept, en bild/film på varje sida. Det går lägga till ljud och rita på sidorna, både innan och efter att bilderna lagts till. Appen har vi laddat ner via AppStore och vi rekommenderar den om ni är nyfikna och intresserade av att göra egna böcker tillsammans med barnen.

Hösttecken

Idag delade vi upp oss i tre mindre grupper och gav oss ut i vår närmiljö och letade hösttecken. Barnen letade och fotograferade sina olika fynd. En del av fynden pysslade vi med när vi kom tillbaka till förskolan. Bilderna vi tog, ska vi skapa böcker med nästa gång vi har IT-träff. Dessa böcker kommer barnen sedan få visa upp för varandra och de andra barnen på förskolan. Appen vi kommer att använda när vi gör böckerna heter Story Creator

Ipad

Idag har vi suttit i tre mindre grupper, om fem barn i varje grupp, kring varsin iPad. Tillsammans med en vuxen har vi pratat om de olika apparna som vi har och vad vi mer kan använda iPadsen till. Några barn fick prova och visa kompisarna hur ett spel fungerade, några gjorde en bok och filmade med kameran. Vi har sökt på Google och gått in på internet via safari.

Återkoppling till geocaching

Vi ställde frågan till barnen om vad som hände förra veckan, när de gick på promenad med Ritha och Lotta.
De berättar att de letade efter en skatt, att de hittade den och att de följde en karta på iPadsen. En blå prick flyttade på sig och visade vart de var. En svart/grön prick visade vart skatten var. Fabian säger att om det inte funkat på iPadsen, så kunde de använda Lottas telefon.
Vi frågade om vi kan läsa om detta någonstans - några svarar "på geocaching", Dennis säger "på blockflöjten bloggar". Vi öppnar upp bloggen på smartboarden så att alla kan se och vi läser vad som skrivits och tittar på bilderna. Vi pratar vidare om geocaching och hur det fungerar - att de inte får berätta var skatten fanns exakt, att det finns olika storlekar på skatterna (den här var en nano, den minsta) och att de inte får ta den med sig därifrån. Vi kommer att gå på geocaching tur igen.

Justering

Under dagen har vi justerat inställningarna på sidan, samt uppdaterat med mål och syfte med it-projektet.
Anna & Lotta

Geocaching med Granarna

Idag har barnen i Granengruppen gått på geocaching med hjälp av iPadsen. Man följer en karta för att sist hitta en gömd "skatt". Vi samtalar mycket under promenaden om hur långt det är till platsen där skatten ska vara gömd och om varför punkten på kartan flyttar sig när vi går.

Uppstart it-projektet

Vid första träffen samlade vi våra 5-åringar för att samtala om vad en iPad är och vad vi kan göra med den. Vi fick lite olika svar på våra frågor,som vi samtalade kring:
Vad är en iPad?
- en dator
- en platta
- en platt dator
- nästan en dator
Vad kan man göra med en iPad?
- spela på den, lite roliga spel och filmer
- spela musik
Kan vi använda den som kamera?
- nej
- ja
Vi pratade om vad vi kommer att använda inpaden till och vi visade foton och filmer som pedagogerna tagit. Vi berättade om Geocaching och att det är en skattjakt där vi kan använda inpaden som en karta. Tillsammans med barnen bestämde vi att på tisdag går vi på skattjakt i vårt närområde.